南京外国语学校校长 邹正

微论坛在《中小学管理》原主编沙培宁的主持下开始。开幕式上,南京外国语学校邹正校长率先致辞,欢迎参会代表的到来。四川省教育厅工委副书记、教育厅党组成员、副厅长崔昌宏出席此次论坛并发表了重要讲话。他强调,新时代教育改革的目的在于“办好每一所学校,教好每一个学生”,使学生从“有学上”到“上好学”,其关键在于“立德树人,五育并举”。这是深化改革的新挑战,是跨越发展的新机遇,更是正本清源、返璞归真的新征程。四川教育要构筑 “鼎兴之路”,推进教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育,为推动治蜀兴川再上新台阶贡献教育力量。学校改革要投身新时代,追求高品质,回应人民需求。

四川省教科院党总支书记、院长 刘涛

课题组通过视频短片“高品质学校建设的前世今生”全面介绍了“高品质学校”问题的缘起和发展,四川省教科院党总支书记、院长刘涛结合视频内容解读了课题研究和实践探索的情况。他指出,“高品质学校”是针对教育改革现实问题提出的,也是四川“建设高质量教育体系”的代表性举措。高品质学校是能够坚持党的教育方针,遵循教育规律,营造最适合师生教育情境和发展需要,实现学生全面而有个性发展的学校。建设高品质学校,要做到“顶天立地、符合规律、文化浸润、全面发展”。

总课题组成员成都市第十六幼儿园园长余琳,峨眉山市教育局总督学李庆九,成都市锦江区教育局调研员、总学监何伦忠,成都市第七中学党委书记、校长易国栋,成都市金牛区教育局党组书记、局长文贤代,四川师范大学教授张伟结合学段特点、区域规划及不同视角和切入点,分别介绍了高品质学校研究的发现和实践的成果,体现了“高品质学校”建设中的学生本位、文化引领、整体联动、内外兼修、系统推进、评价导向等显著特点。


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