李西营(1977.3—),男,汉,河南伊川人,陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室教授,主要研究方向为科学探究和高级思维、情绪发展和情绪工作。目前共发表学术论文50余篇,其中SSCI/SCI检索十余篇,CSSCI检索十余篇。主持国家社科基金1项,作为核心成员参与国家自然科学和国家社科基金7项,主持省部级项目4项,参与多项,主持厅局级项目8项,参与厅局级项目十余项。获得省部级厅级科研奖励多项。出版专著一部,参编国家级规划教材《教育心理学》1部,主编《教育心理学》1部,参编《教育心理学》和《实验心理学》教材各1部,主译《发展心理学》2部和《儿童的物理因果性概念》(皮亚杰著)。

目前担任《Frontiers in Psychology》和《Frontiers in Psychiatry》编委会成员(Editorial Board of Psychopathology as Review Editor),担任《Social Science & Medicine》、《Psychology and Aging》、《Journal of Happiness Studies》《Journal of Affective Disorders》、《Frontiers in Psychology》、《Frontiers in Psychiatry》、《BMC Public Health》、《心理发展与教育》、《心理科学》、《心理科学进展》、《The Asia-Pacific Education Researcher》、《Psychological Reports》、《中国科学:生命科学》等杂志审稿专家。中国心理学会会员,中国心理学会老年心理学专业委员会委员、中国老年学和老年医学学会老年心理分会委员,教育部基础教育质量监测中心视导专家。

教育背景

访问学者UniversityofSouthernCalifornia,emotional ageing2017/2-2018/2

导师:Prof. Mara Mather

博士北京师范大学·发展心理研究所,发展与教育心理学 2010/9-2013/6


李西营 可能工作过的组织/机构/部门/团队:


李西营 可能工作过的同事:

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