实验室里的田亚楠

在田亚楠看来,自己无疑“特别幸运”,求学路上“得到太多人的帮助”。从小学到高中,他常常被安排在第一排正对着老师的位置就座,看着老师授课的口型,并配合着助听器辅助后的微弱声音来获取知识,比普通人付出得更多。“大部分内容靠自学,很多知识自己先弄懂,不懂的再去问老师。还有一些因为听不见遗漏的,就自己课后补回来。”

中学时的他,在生物学竞赛中找到了自己的人生目标——生命科学。凭借着身上的韧劲,田亚楠考上了大学,并考取了华南农业大学的研究生,开始踏入科研工作,从事植物分子生物学方面的研究。

“我看他很有上进心,真的特别热爱科研,还去过中科院实习,是个科研的好苗子。”华农生命科学学院教授、田亚楠的导师庞学群告诉记者,即便知道他有听力障碍,还是“决定给他机会,让他能够在我们课题组进一步求学”。

感恩

科研路上众人相助让他“一直坚持下来”

进入课题组后,一切并没有想象中那般顺利。刚开始时研究方向并不明确,而且涉及其他领域的专业知识,几乎超出现有的能力范围,在此之前,课题组也并没有相关的研究经验可借鉴,而这也意味着,田亚楠必须从零开始。

做科研的前两年,为了证实叶绿素酶在幼叶中的光保护作用,他做了无数次对照实验,但结果都不如人意,实验陷入了僵局。恰逢导师正在国外访问,身边难以找到一个沟通指导的人。不仅课题研究找不着方向,在生活上也出现“水土不服”——广州潮湿的天气让他这个河南人适应得“够呛”,再加上广东特有的“回南天”,助听器也因潮湿而罢工,与老师和同学的交流更为困难,整个人也变得很急躁。

华农生命科学学院教授、田亚楠的导师庞学群

“看回当初的聊天记录都觉得不可思议,多的时候一天能发四五十条消息。”为了缓解田亚楠的焦虑,庞学群老师整天与他QQ沟通联系,一发现他有情绪立马聊天疏导。“我们轻易做到的事情对他而言不是那么容易。所以也经常鼓励他,不管怎样辛苦都要努力,在各方面提升自己,这样才会找到属于自己的位置。”

在田亚楠心中,若没有导师无微不至的关心和细心的指导,“自己也挺不过来”。事实上,庞学群立德树人的品格,以及对科研的潜心专研和对学生的言传身教,在其他老师和学生心目中都是有口皆碑。


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