沈东辉013607110776

计算机科学与技术学院浙江南市教仪实习基地简介

一、基本情况介绍

浙江南市教仪（松林）企业是一家技术力量雄厚、生产设备先进、产品质量精良的教学仪器设备专业生产厂。是中国教学仪器设备行业协会会员单位；是浙江省教学仪器设备生产骨干企业。企业已通过ISO-9001国际质量体系认证。公司一贯遵循“重质量，创名牌；守诚信，拓市场”的经营理念，注重开发职业教育产品，并取得了卓著的成效。研发生产的“电学实验室设备”荣获中国电工、电子高新技术名牌产品博览会金奖；“松林”系列教学仪器被评为中国消费者信得过产品称号。并已被全国数千所大中专院校、高职中职校和劳动培训部门普遍应用，赢得了广大师生的满意和信赖。近几年来，公司生产与销售的仪器设备，在我国职教市场中的占有率居全国之首，为培养适应我国社会主义现代化建设需要的实用型人才，作出了一定的贡献。

二、教学目的和内容

①毕业实习是工科教学计划中十分重要的教学环节，通过实习，加深对计算机及计算机网网络工程的感性认识，扩大眼界，拓宽知识面，验证和深化所学的理论知识，使学生在理论联系实际方面得到提高。

②通过实习，加深理解电路设计、制作、安装、调试的整个过程，从而使学生在分析和解决问题的能力方面得到提高；

③通过实习，深入了解社会需求，培养团结互助的协作精神，努力做到学以致用。

④通过实习，发现自己知识的不足，努力学习，为走入社会和进一步学习做好准备。

⑤通过实习，增强职业意识，培养脚踏实地严谨求实的工作作风。

三、教学条件

浙江南市教仪有限公司创办于1984年，经过二十几年的艰苦创业，目前企业已发展到一定的规模，设立了上海松林科教仪器有限公司，浙江南市教仪有限公司，上海天天科技发展有限公司等生产基地。公司主要产品有：理化生实验室设备；电工电子实验室设备；学生公寓家具；办公室，图书馆设备；多媒体电教室设备；校园网络；单片机，PLC实验室设备；家电综合实验室设备；语言学习系统等几百个品种。我们实习的浙江南市教仪有限公司主要是生产电工电子类教仪产品。与我们的专业联系密切。

四、教学情况

根据公司的安排，我们的学生主要是在：

1、元器件的测量岗位上，学习检测各种元器件的性能和质量优劣；

2、电路板调试的岗位上，学习电路板的调试以及故障排除；

3、仪器的装配上，学习认识并安装各种仪器仪表；

4、电路板的选材和制作，学习电路板及元器件的相关知识。这种安排非常合理，使我们的学生对整个的生产过程有一个完整的概念。师傅们也为我们的学生提供了良好的学习工作条件。

董事长因为有电专业切身的学习成长体会，所以还亲自下车间，给学生布置研究专题，指导学生解决问题，学生从中获得很大的收获。

学生们生产实习，思想上有了很多的想法。充分领略了工作的不易。最主要的是同学们有了自觉学习的积极性，在业余时间同学们自觉自愿的聚集在一起，请老师回答他们积累的有关问题，并请有关的技术人员帮他们分析所用到的电路的原理。学习兴趣空前高涨，因为学生们的勤奋好学，也带动了整个实习单位的学习气氛，深受好评。

五、实习基地发展规划

公司在各级领导和广大用户的关怀与支持下，经全体员工的艰辛努力，不断发展壮大。除设在浙江温州的“南市”生产基地以外，还在上海设立“上海松林科教仪器有限公司”，占地面积60多亩，厂房面积达26000多平方米。在西安设立教学仪器研究中心，为大力推进职业教育改革与发展，加强素质教育，提高学生的动手能力和综合应用能力，产品不断创新，在突出先进性、实用性的原则上，向信息化、智能化技术方面发展，以进一步适应我国现代化教育的需要。在新的世纪里，公司以“敢为人先，追求卓越”的企业精神，为振兴我国的现代化教育事业作出更大的贡献。

我们要充分利用浙江南市教仪的设备和人员方面的优势，使其成为我院重要实习基地和示范基地。

我们还要与其加强联系，创立良好的合作形式。依托现有的条件，为学生实习创造良好的环境，争取实习基地能提供更多人次的实习机会。此外，争取尽可能实现定期或不定期地邀请基地的技术人员来我院进行指导交流，实现校外基地实习与校内实践教学的良好互动。

六、实习基地存在问题和需采取的措施

实习基地地理位置较偏远，生活不太方便，语言不通。很多时候无法和某些不会普通话的人进行沟通。这对相对环境优越的大学生来说是个非常大的考验。但是，人就是要经历磨砺才能成长的，在逆境中前进才能变的成熟。同学们克服了生活和工作上的种种困难和不适应。在实习中得到了锻炼和成长，这种成长不仅是思想上的成长，而且是专业知识和业务能力方面的成长。

实习基地的住宿和饮食同学们都很不适应。刚去的时候，同学们怀疑自己能否在这种环境中呆半个月，事实证明同学们顺利渡过了难关，这既归功于实习基地的帮助，专门为实习学生改建厕所，改变饮食习惯。也归功于同学们思想上的成长，同学们