赵霞

▪ 青岛盟诺学校

青岛二中国际课程基地校长

个性化教育领跑国际教育新时代

国际教育 ≠ 出国教育 ≠ 英语教育

个性化教育领导国际教育新时代

新时代赋予国际教育的时代内涵

在经济全球化趋势日益明显的今天, “国际教育”早已不只是“出国教育”,更不是“英语教育”,国际教育是新时代青少年获得国际视野,具有跨文化理解力,竞技国际舞台的重要途径之一。

在人才培养模式上,国际教育更加重视发现和培养个体的差异,重视“扬长”而非“补短”,注重学生在兴趣领域的拓展和延伸式教育,这一理念也正是新时代国际化人才培养的核心。

然而个性化教育是个系统工程,从个体的认知、实践、纠错到再次认识,需要学校和老师给予学生足够的尊重,鼓励和支持。

那么作为新时代的国际化学校,该如何帮助孩子找到学习的动力?引导他们在快乐中求知和探索?作为具有近20年国际教育工作经验的教育专家,青岛盟诺学校(青岛二中国际课程基地)的赵霞校长将现场与家长共同认识什么才是“新时代的国际教育”

【报名方式】

咨询热线 :400-900-8516

《2020新时代教育智慧主题论坛》

--活动预告

第二场:4月1日(周三)20:00-21:00

美国基础教育的优势

在于创新型人才培养

Thomas J. Lynch

▪ 美国麻州伯克利学区教育局局长

▪ 美国麻州教育局联盟主席

美国教育一直被国际视为标杆,而美国马萨诸塞州坐拥哈佛大学、麻省理工学院、波士顿大学等名校,一直被评为全美所有州中教育水平最高的州,成为全球教育科研中心,同样也是全美基础教育改革之翘楚。

社会变了,科技狂了,什么是让下一代立足于社会的根本?近些年,美国基础教育也不断改革创新,许多颠覆式创新的学校应运而生。在这些未来学校中,传统的学科概念不再生效,取而代之的是涉及多种学科的项目制学习,并取得了举世瞩目的成就,成为全球基础教育改革的先锋者。

美国中小学生如何培养创新能力?创新型教育能给孩子未来带来哪些可能性?世界基础教育的改革趋势是什么?跨越太平洋,您可以线上聆听美国马萨诸塞州伯克利学区教育局局长、美国马萨诸塞州教育局联盟主席Thomas J. Lynch带来的教育新思考。

第三场:4月5日(周日)20:00-21:00

学贯中西才能成为

新时代最有竞争力的人才


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