王庭槐 教授，博士生导师，中山大学新华学院校长
5月29日下午，由中山大学新华学院（以下简称我校）主办、学科与科技管理处承办的主题为“学科与学科人才”的学者讲坛在我校东莞校区格物楼②A208会议室举行。本次讲坛由我校校长王庭槐教授主讲，来自各院系的教师代表、各部门的管理人员与会学习。学科与科技管理处处长张玲主持讲座。
王庭槐教授精彩开讲
王庭槐教授从学科与学科建设、学科人才与人才队伍建设、学科人才培养三个方面开展分享。
讲坛现场
学科与学科建设
王庭槐分别对学科的概念及历史起源进行简述。
学科是历史概念，它伴随着知识的产生与分化而诞生，在我国古代，学科是指学问的科目门类，例如唐宋时期科举考试的学业科目。学科建设，是对大学的学术规划、建设和评估进行有效规范和管理，是一项综合性、复杂性、长期性的系统工程。因此，学科人才队伍建设是学科建设的关键与核心。
部分高校学科建设工作情况及目前存在的问题。一是对学科建设的概念和内涵理解不深入；二是学科建设的组织架构不清晰；三是学科人才建设体系不明晰；四是学科管理运行机制亟待完善。
学科人才与人才队伍建设
王庭槐解析了学科人才的内涵及构成。
学科人才目前没有明确的概念界定，其分为“高端人才——帅才”、“骨干人才——将才”、“后备人才——干才”。学科人才队伍建设存在的问题包含以下几个方面，一是资金投入有限，资源分配不均；二是学术梯队结构不合理；三是人才引进中“海归”情结倾向明显；四是忽视人才的自身培养；五是“近亲繁殖”现象较为严重。
王庭槐提出，近年来，我校坚持稳步推进“六大人才计划”，有助于完善学校学科人才队伍建设体系。
学科人才培养
王庭槐还全面阐述了自培人才与引进人才的优缺点，并将二者进行联系对比，进一步指出不管是校内的“本土”人才，还是被引进的“外来”人才，都需要继续培养和后续支持。引进与自培是推进高层次学科人才队伍建设必不可少的两大抓手，如能将二者相互配合衔接，相辅相成，将会得到较好的效果。
此次讲座分享，王庭槐对于学科与学科人才的分析入木三分，发人深省。与会人员纷纷表示受益匪浅，加深了对学科和学科人才的认识和了解，同时在一定程度上也促进我校学科建设工作及人才培养的工作发展。
互动环节
王庭槐教授同参会老师互动、交流
互动环节中，王庭槐教授针对作为学科代表的老师们提出的如何具体实行学科建设、我校重点申请的学科类别、如何做好学科之间的有机连接等问题做出回答。参会人员热情高涨，踊跃发言，针对我校学科建设与人才培养的主题进行了交流讨论。
学科人才队伍是高校人才队伍的重要组成部分，它决定着一个高校学科建设的水平，承担着培养各级各类高层次创新人才的使命，对建设一流大学和一流学科有着重大而深远的现实和战略意义，此次讲座交流，为促进我校学科建设与人才培养工作的顺利发展打下良好的基础。
主讲人简介：
王庭槐，中山大学新华学院校长，中山大学中山医学院教授、博士生导师。中山大学医学情报所所长，国家“万人计划”教学名师，享受国务院有突出贡献的专家津贴、2018－2022年教育部高等学校教学指导委员会委员。长期从事医学教育，在医学教育与医学研究领域取得了丰硕的成果，先后6次荣获国家优秀教学成果奖，10余次荣获省、部级教学成果奖、科学技术奖及其他多项奖项。
稿件来源：中大新华记者站
文字：唐丽媛 摄影：邬文江
审校：张玲 责编：刘英 编辑：黄要武