仇艳红老师是淄博十七中的一名英语教师，任教近三十年，教过的孩子无数，可谓桃李满园。无论是学校的领导、老师还是她所教的孩子谈起仇老师，都为她精湛的教学水平所折服，同时仇老师的正直、热心、敢担当也让大家有口皆碑。

今年疫情期间，仇老师居家上网课，虽然她自言自己不是年轻人了，很多信息技术跟不上了，但是大家听她的网课，从课前点名到课上同学互动，各种技能的运用丝毫不逊色于年轻老师。仇老师不仅教授知识，也给学生们各种心理上的疏导，帮助学生缓解居家学习的压力和焦虑情绪。同时，仇老师在上课之余还去社区担任志愿者，践行一名共产党员的责任和担当，让学生真正感受到了榜样的力量。

淄博中学教师风采一：张永青

“紧急摸排、三天两检、收拾物品准备前往隔离点……”一道道指令，在那个寂静的夜里显得格外紧迫急促，令人不安。报备、打包、嘱托……这就是初高中贯通部张永青老师在3月14日晚所经历的一切。

疫情来势汹汹，摸排滴水不漏，作为次密接者的张老师，那一夜，无眠。他不是对即将面临的隔离生活感到不安，他是担心班里的孩子们无法正常上数学课。安抚完自己的孩子，他连夜编制了一周的数学学案练习题，打电话一遍遍叮嘱班主任把接下来的数学课安排好，以防万一。

幸运的是，孩子们第二天依然如约在电脑屏幕里见到了张老师，虽然一夜未睡的他一双眼睛布满了红血丝，但他依然露出了熟悉的笑容。他说：“孩子们，放心，只要我在家一天，我就绝不给你们耽误一节课！”

淄博中学教师风采二：曹向辉

疫情就是命令，面对突发状况，作为毕业年级的班主任，曹向辉老师在接到全部年级居家学习的通知后，即刻行动准备，对平时学习散漫的谈心鼓励，建立边缘生QQ群，通知家长准备网课设备……

线上学习期间，为了保证各项工作不受影响，曹向辉老师仍然保持早上5:50到位，晚上23:00撤退的作息。身兼数职的她，认真对待每项任务：每天密切关注疫情防控的通知要求，及时统计24个班的核酸检测、师生员工居家信息等各种表格，为疫情防控尽最大努力；作为级部主任，早读、晚自习巡查各班钉钉会议上自习情况，随时与出现问题班级的班主任交流指导，坚持每天听2-3节课，及时与任课老师交流课堂问题，设计学生调查问卷，倾听来自学生们的声音，为年级追求更好的网课效果不断调整；作为13班班主任，根据工作内容的不同建立了学习群、作业群、疫情情况统计群，积极调动家委会成员参与线上管理，坚持对每天上课情况及时反馈到每位家长。为了精心备课，常常在家里两个孩子都睡着后伏案桌前坚持到凌晨批完每份作业……

由于长期坐在电脑前处理各项工作，年前刚做完手术的她，常常腰酸背痛，不得不每隔1个小时站起身来活动。看着眼睛通红、揉腰按肩的她，一家人都很心疼，但她却没叫过一声苦，常说：“学生们的备考到了最关键的时刻，只要能最大限度减少线上学习的影响，再苦再累都值了！”

淄博中学教师风采三：李雪姣

“感觉这次网课的质量远高于以往，无论是早晨的诵读还是晚上的自主训练，老师们都尽可能的为孩子们着想。我们先前的担忧并没有出现，多种变换的教学形式，让孩子安心在家学习，既提高了孩子的学习效率，也解决了家长们的痛点，更缓解了家长和孩子为学习产生的争执与矛盾，感恩有你们！”一周在线学习结束后，高二四班的家长第一时间向班主任李雪姣老师表达了这样的感谢。

线上学习如何能不孤独？李雪姣老师第一时间与孩子们进行谈心，约定来一次“自律之旅”。让每个学生真正寻找到自己心仪的城市和学校，在心中种下希望的种子。光有希望并不够，自律需要一天天的坚持。为此，李雪姣老师与班委一起协商，找到了孩子们容易松懈的地方，制定了“自律之约”，从早上起床到晚上就寝，孩子们互相监督，老师时时提醒。每天都有一位同学全程参与班级线上管理，在参与过程中看到别人的努力和坚持，也更坚定了自己奋斗的决心。学生们还自发形成兴趣小组，学的不明白的地方，大家在线讨论，共同提高。

线上课堂如何能不枯燥？当线上教学遇到了基因工程这样的难题，李雪姣老师与孩子们一起做了各种各样的简单易理解的模型，搜集了各种各样直观有乐趣的动画，录制了一系列清晰易理解的微视频。一节直观有效的生物课背后，是5个小时的备课时间。她家的冰箱都成了她展示的黑板……