根据琼教勤(2000) 04号《关于深化教育改革，全面推进素质教育，进一步加快我省中初等学校校办产业发展的实施意见》的文件要求，省勤工俭学工作紧紧围绕素质教育这个中心，注重结合本地资源优势，发展具有地方特色的校园经济，如东方市勤工办发动山区学校采集树跟、花草制作盆景，使学生既接受美学教育又学会制作工艺；澄迈县红山小学加强对学生进行劳动素质教育，使该校80%以上毕业生掌握基本劳动技术和劳动技能等。

2001年，我们进一步规范了我省教育市场，在校服管理工作中继续加强监督、介入管理，严厉制约向非定点厂订购学生装的违规行为，促使校服管理规范运作，并协同工商部门调查假冒学生科学计算器的“三无”产品，严肃处理了个别市县向学生出售假冒产品的学校，净化了我省的教育市场，把育人和社会效益放在了首位。

海南省农垦海口中专学校

海南省农垦海口中专学校是一所以培养中等财经、管理、旅游、信息技术、电子电工人才为主的多专业综合性省部级重点中专学校，同时担负垦区干部职工技术培训。该校创办于1953年，是海南农垦最早创办的中专学校，冯白驹将军兼任首任校长。该校自创办以来，培养中专毕业生5100名，联合高校办学，培养大专毕业生1087名，培训各类干部、技术人员3.3万人次。

该校环境优美，曾被评为海南省环境优美十佳大中专院校。办学设施完备，师资力量雄厚，结构合理，具有较好的办学信誉，该校是“国家计算机等级考试考点”单位，“国家职业技能鉴定”单位，“教育部信息中心远程培训”单位，“海南省中专学校学校微机教学理事”单位，“全国五四红旗团委创建”单位，“国家德育实验学校”等。1998年被确定为海南省重点普通中专学校。该校毕业生就业率高，近几年毕业生第一次就业率均保持在85%。

该校具有明显的办学特点。一是以“一学做人，二学本事”为育人主题，以“学会求知，学会共处，学会做事，学会做人”为育入目标，培养了良好的校风、学风，较好地解决了培养什么样的人才的问题，为社会输送了一大批合格人才；二是坚持走多形式、多层次长短结合的办学路子，使办学规模不断扩大，办学层次和效益显著提高。三是以需定教，主动适应需求。多年来，坚持面向基层，面向经济建设，社会和垦区需要什么人才，就开设什么专业，培养什么人才，专业设置做到求实求新，同时不断调整和巩固提高主干专业。四是以岗位为目标，以能力为基础，从岗位需要出发，深化教学改革。在教学内容上，基础知识把握“必会”、“够用”为尺度，专业知识把握“适用”、“实用”为原则，不断拓宽知识和专业范围，使学生一专多能，在教学过程中，抓好实践性教学环节和基本功的训练。根据社会对人才定位的需求特点，抓好劳动准入教育，组织学生参加各种考证，推行多证制。五是面向市场、服务经济，发挥中专学校在职业技术教育的骨干作用和辐射作用。自1993年以来，先后在农场设立12个分校，培养了一大批毕业生，并积极探索和发展高等职业技术教育，以中专为依托举办电大大专班，与高等院校联合办学，走出一条多层次的办学路子。六是发扬优良传统，艰苦创业，勤俭办学，苦练内功，自我完善，自我发展，使学校办学条件不断改善，特别是保证主干专业教学设备的投入，微机专业建设在省内同类学校中处于领先地位，起到学科带头和示范作用。

海口市沿江中学

海口市沿江中学位于海甸岛南端美丽的海甸溪畔，2000年由原市十二中与十三中整合而成，学校占地33亩，校园布局合理，环境优美。

在上级领导的大力支持下，全校师生齐心协力、满怀信心、开拓进取，短短几年，在教育教学设施、校园环境、教学管理等方面有了长足的发展。学校办学条件已具有一定规模，设有电脑室、语音功能室、实验室以及图书阅览室、体育器材室、广播室等。拥有一支71人的适应现代教育的高素质的教职工队伍，其中高中级教师21名，市级骨干教师4名，学科带头人3名。学生近700人，共设16个教学班。“团结、奋进、求实、创新”的风气逐步形成。、

目前，学校已形成管理制度化、德育结硕果、教学出成绩、校园文化显特色的良好局面。2001年，被评为“工会工作先进单位”，振东区“教育工作先进单位”，市“少先队工作先进集体”，振东区“先进团组织”，2002年，被评为市“先进团组织”。

我校有2名教师撰写的说课在全国说课研究协作会第六届年会说课稿评比中荣获一等奖。有10人参加市级各类调教获得奖励，6人获省、市论文评比二、三等奖。

2001年，有26名学生在中招考试中考上省、市重点学校，有十多位同学参加全国学科竞赛获得较好的名次（二、三等奖），在市级的“绘画、征文、诗歌朗诵”等比赛中有10人获奖。2002年，被评为省“优秀学校干部”1名，市“三好学生”2名，“优秀学生干部”1名。

学校经常开展丰富多彩的文体活动，陶冶学生的情操，逐步培养师生爱校、敬业、勤奋好学的精神，我们将群策群力，为创建市一级先进学校而