西安市航天城第三小学王昆

​中小学高级教师，陕西省第三批中小学教学名师，陕西省首批学科带头人，陕西省优秀教学能手，西安市教学能手。全国中小学外语教师名师，第七届全国中小学外语教师园丁奖，全省教学能手创新教学大课堂做课教师，西安市教育局“阳光师训”项目讲师团主讲教师。

巧妙突破重难点的课堂策略

在目前的英语课堂上存在着形式多样的教学活动，这些看似行云流水的课堂教学中，往往未必有良好的实效，原因何在？

《教师的20项修炼》读后感

已经是第二次翻开郭元祥老师的这本书，每次翻开都让我有新的感悟。一个个生动鲜活的实例，讲述着一个个真实的教育故事。尤其是锤炼教师专业中的跨越边界一章，更让我深有触动。

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西安市第八保育院王昆

​高级教师，全国百佳教师，陕西省中小学教学名师，西安市学科带头人，西安市师德标兵，西安市教育局共青团五四青春榜样、优秀团工作者。从事幼教工作20多年，具备丰富的教育教学、班级管理、家长工作及保教管理经验。

新时代“家园共育联盟”体系构建的思考

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。”本文从理论基础、人员构成、体系构成三个方面展开，对“家园共育联盟”体系进行介绍。

家园共育有效缓解幼儿入园焦虑的策略

幼儿初次独自面对陌生的环境与社会交往对象，往往会产生较大的心理压力与不适症状，也是我们经常称之为的分离焦虑。分离焦虑会对幼儿的身心状态产生重要影响，因此，缓解幼儿分离焦虑情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活是家长、幼儿园和孩子共同面对的问题。

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