名师工作室个人研修总结陈红萍工作室李晓丽 光阴荏苒,岁月如梭,一转眼我在陈红萍工作室的第二年的研修活动即将暂告一段落。

回顾这段时光以及与名师工作室的成员共同学习与成长的历程,我倍感这个团队的魅力,它不仅带给我欢乐、温暖与收获,更让我学会了如何在教育教学的岗位上迈好坚实的步伐

为了在来年的研修活动中扬长避短,现对本学年的研修工作总结如下:一、研修活动有计划、有步骤学年初,我认真分析自己的教学风格和面临的问题,并根据工作室的目标制定以后的发展规划和年度的学习、工作计划,明确了专业发展方向。

为了能在名师工作室培训中尽快成长,我在平时注重学习先进教育理念,不断地充实自己,积极参加学校组织的各类教研活动,珍惜每一次教师培训,尤其是名师工作室的培训,其中有外出培训学习与本校听课,也有对专题内容的教研等。

二、理论学习提升教学理念爱因斯坦说:“我们所创造的这个世界,是我们思维的产物,不改变我们的思维,不可能改变我们的世界。

”作为一名新课程背景下的名师,唯有博学,才能多才多艺,才能娴熟地掌握并运用教学技巧,才能成为学生乐学的引路人,才能达到理想的教育境界。

为此,名师工作室的成立,我们就在工作室负责人陈红萍老师的带领下,以个人自修和集体交流相结合的方式进行理论学习,通过收集先进的教育教学理论,将新课标的精神落实到具体的行动中。

为了提高我们的专业理论水平,我认真阅读各种籍书,通过对好文章的认真研读,

名师工作室个人学习总结

名师工作室个人学习总结 2017年4月,我非常荣幸能成为“邬江名师工作室”的一名学员。

时间匆匆流逝,转眼间,进入这个温馨、积极向上的名师工作室团队已经两年了,回顾在名师工作室的学习,也许这两年我并没有值得夸耀的荣誉和值得炫耀的成绩,但工作室主持人廖**校长的真情率直,亲和温暖,邬校的涵养高远,严校的深沉睿智,张**老师优雅智慧,邱**老师的思想创新,伙伴们好学上进、乐于创新、真诚勤奋的精神给予我很大的动力和感触,让我感受到这个集体给我带来的感动与收获,也让我在教育教学实践的岗位上慢慢成长。

两年来,在工作室的学习我收获了很多,同时也看到了自身的不足,现将两年的学习总结如下: 一、名师引领,催人奋进 进入到工作室学习,这里可以让我从“老师”重新回到“学生”的身份,体会学习的快乐。


陈红萍 可能工作过的组织/机构/部门/团队:


陈红萍 可能工作过的同事:

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