苟蜀清

苟蜀清，泡桐树小学蒲江分校教师。从教5年以来，一直以“让孩子像泡桐树一样茁壮成长”为自己的教育梦想，曾荣获蒲江县教坛新秀、成都市教坛新秀等荣誉称号。

充满工作热情，孜孜以求

苟老师具有虚心好学、阳光自信的特质，工作讲究效率、追求完美，总是以高昂的工作热情出现在学生、家长、同事面前。她虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，认真备课、上课，积极听课，虚心请教，认真探讨，加快自己的成长。平时经常阅读有关教育教学理念和实践的书籍，不断充实自我，完善自我。积极参加各种培训学习，及时了解学科前沿动态，不断更新自己的教育思想，改进教学方法，充分调动和激发学生的学习积极性、主动性，鼓励学生独立学习、大胆质疑、勇于创新，让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识，提高能力。她积极提升自己的专业教学能力，先后承担县级教研课《温度》、泡小蒲江分校赴泸定泸桥小学援藏送教公开课《万能的字母》、陶行知研究会聚焦课堂深度教学研讨会展示课《年月日》，获蒲江县深度教学优质课竞赛一等奖，获蒲江县深度教学教学设计竞赛一等奖等。短短的四年多时间里，苟老师荣获成都市微课比赛一等奖，蒲江县一师一优课一等奖，蒲江县班主任技能大赛一等奖，所带班级多次获蒲江县“先进班集体”称号。同时苟老师积极参与教育科研，参与县级课题研究，不断梳理与总结研究成果，多篇论文获市县多个奖项，连续三年被评为县优秀学科教师。

用爱静待花开

作为一名班主任，苟老师总是以爱为基础，充分地信任、理解学生，全身心投入到所热爱的教育事业中去，用真情去关心、爱护学生，做学生的良师益友。关爱每一个学生，耐心教育好每一个学生，特别是那些“问题学生”、“留守学生”。在平时的班级管理中，始终用“素质教育”的理念来武装自己的头脑，重视学生兴趣培养，鼓励个性存在，营造一个积极向上、充满活力的班级。在处理学生的问题上讲求公平公正，让所有学生都感到心服口服。用宽大的心胸去包容学生的个性，甚至他们的缺点和错误。结合学校德育工作计划，设立了班级自治小岗位职责，让每个学生参与到班级管理中，充分发挥每个学生的特长，做到事事有人管，人人有事干，有全面负责班级管理的班委会成员，有热情高涨的宣传小干事……让学生在活动中学到了知识，学会了做人，锻炼了各方面的能力。

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