谢嘉幸,音乐教育家、音乐美学家,中国音乐学院教授、博士生导师、音乐研究所原所长、中国传统音乐文化传承与传播研究中心主任、北京人文社科重点“北京民族音乐研究与传播基地”首席专家;国家社科基金“十二五”教育学重点课题负责人;教育部专家讲学团成员;国家级精品资源共享课《音乐教育基础》负责人;曾任国际音乐理事会(IMC)理事;国际音乐教育学会(ISME)理事;亚太地区音乐教育研究会(APSMER)理事;中国音协音乐教育学学会会长;中国人生科学学会美育研究会会长;中国教育学会音乐教育分会副理事长、音乐教育学学术委员会主任;中国音乐美学学会常务理事;中国音乐评论学会理事;中国文艺评论家协会音乐舞蹈委员会委员;中国音乐心理学学会理事;中国音乐传播学学会理事;中华口述史学会副会长;北京文艺评论家协会副主席;《中国音乐教育》编委;英国剑桥大学《英国音乐教育》、美国《国际音乐教育研究》等刊物国际编委。出版专著有《音乐的语境——一种音乐解释学视域》《音乐教育与教学法》《音乐分析基础》《德国音乐教育概况》等七部,发表论文《20世纪中国音乐教育中的美学问题》《新世纪“中华乐派”之前前后后》《关于当代中国音乐教育的文化思考》《面向二十一世纪的中国音乐学术共同体》《让每一个学生都会唱自己家乡的歌》《音乐形态学研究》《中国当代音乐教育学研究》《两种史实——音乐口述史存在的价值与意义》等百篇,主编出版《新中国北京文艺60年·音乐卷》五部、《国乐的传承与创新》丛书五部等。其中《音乐教育与教学法(修订版)》为国家“十一五”规划教材(2006),音乐美学专著《音乐的语境——一种音乐解释学视域》(获中国音协“金钟奖”首届文艺评论奖铜奖(2007)及教育部高等学校科学研究优秀成果三等奖[人文社会科学]2009·教育部),《教学生唱自己家乡的歌》项目获国际音乐教育学会—吉布森国际大奖(2010)。浅谈音乐启蒙教育在整个教育过程的重要性


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