童薇 钢琴教师
青年钢琴演奏家，中央音乐学院钢琴系副教授，全国钢琴考级委员会委员。五岁开始学琴，九岁考入中央音乐学院附小、附中钢琴专业学习。1997年以优异的成绩考入中央音乐学院钢琴系本科，师从谢华珍教授，攻读学士学位。2001年毕业考上中央音乐学院钢琴系研究生，师从杨峻教授，攻读钢琴表演硕士学位。2004年7月以优异的成绩获得学位，毕业留校任教至今。在校学习期间，曾多次以优异的成绩获人民奖学金，2000年曾获"维亚康母----萨姆雷石东"奖学金,2002年曾在第一届"学院杯"中国作品比赛中获奖.在校期间还积极参加校内外举行的各类演出活动。曾多次在北京、大连、广州等地举办钢琴演奏音乐会，在中央电视台的“旋转舞台”、“百年经典”等音乐专栏节目中多次表演中外钢琴名曲。2000年4月至5月，参加国家文化部组织的青年音乐家演出团赴台湾进行演出、交流活动，在台北、台中、台南、高雄等地举办钢琴演奏音乐会，受到热烈的欢迎和国家文化部、国务院台办的表扬和嘉奖。2001年11月，在中华人民共和国第九次运动会闭幕式的大型音乐会上表演钢琴独奏“走进新时代”，受到中央领导同志的赞誉和广大观众的欢迎。留校任教期间，多次在北京、天津、山西等地举行独奏音乐会。2010年4月，在第三届KAWAI亚洲钢琴大赛中，荣获“优秀指导教师”奖。2011年、2014年担任中央电视台CCTV钢琴小提琴大赛评委。2012年担任“特伦苏”城市音乐会全国钢琴比赛评委。2014年担任第四届国际青少年器乐大赛评委。2015年担任第六届亚洲青少年音乐比赛评委，并在同年荣获第79届施坦威国际青少年钢琴比赛“优秀指导教师”奖。
童薇老师专访
童薇老师是我校的钢琴专业的教师，非常注重学生的整体发展。教学认真，耐心负责，深受学生爱戴。多年的学习和教学经验让童薇对钢琴、对音乐有了更深刻的见解与研究。
没有童子功但非常喜爱音乐的学生该如何进行选择？
将来准备要走职业音乐家道路的同学如何备考？
家长如何帮自己的孩子做出正确的抉择？
听听童薇老师是怎么说的。
Q：现在正是招生季，对于初中毕业生报考中音鼎石跟您学习钢琴，您的专业课考试标准是怎样的？
A：我们中音鼎石跟中央音乐学院附中的标准还是有一定差异的。主要考察的两点：
第一点是对音乐的热爱，准备进入高中的学生已经不应该是在别人的监督下学习，而是出于对音乐的热爱与渴求而学习音乐。
第二点是钢琴专业的考试：
两首练习曲是为了考核学生的弹奏技术的整体能力；
一首复调的乐曲，是考核学生对多声部曲调的思维分析能力以及手指的控制力，复调也是很多考级和比赛重点考核的部分；、
大型奏鸣曲的快板乐章，这是考核学生对于古典时期音乐的综合能力,包括技巧性和音乐性,曲目一般都比较长，是为了考核学生记谱能力，是否能准确无误的弹奏表达出来；
一首是乐曲类的曲目，一般选自浪漫派、印象派或近现代派风格，也是从音乐感觉和节奏感两个方面来考察一个孩子在音乐整体素质的一个体现。
音乐基础与视唱练耳也是非常重要的，尤其对钢琴专业的学生！
在中音鼎石主要招收两类学生，一类是从小系统学习过钢琴，以成为专业钢琴演奏家为目标的学生；第二类是从小没有系统学过钢琴一直作为业余爱好的，以进入国内外音乐学院学习钢琴专业或相关专业的学生。第二类学生可以侧重于第一点，第二点如果学生足够努力可以用高中三年甚至预科的一年来补充从而能够满足升学的条件。
童薇独奏音乐会
Q :那么针对于这两类学生，他们的未来职业道路的选择，您有什么建议？
A：其实学习钢琴的发展方向是非常广泛的，作为乐器中的乐器之王，它拥有88个键盘对学生的培养是非常全面的，而国外的音乐学院是非常侧重于考察学生的综合能力的。钢琴是很多专业的基础，比如音乐学、作曲甚至到音乐治疗等等。也许乐团对钢琴的需求并不如弦乐的需求量大，但是钢琴有更加广泛的选择性，与音乐和很多艺术行业有很大的联系。我们学校主要针对的是国外，现在很多国外的大学都注重综合素质和能力，我也有学生在国外，回来跟我分享他们的学业成果，在他们学习钢琴的过程当中,引发了他们对古典音乐的无限热爱,因此自己参加了大学里很多社团的活动,使自己的知识面更广、综合的能力更强，如果知识量丰富可以接触到各种行业，比如室内乐、乐队、筹划音乐会、乐评…..发展方向会特别的的宽广。学习钢琴，帮助我们了解西方音乐发展的脉络，领悟和学习西方文化的精髓。如果热爱钢琴，可以发现到自己的前程更美好。
童薇室内乐音乐会
Q :钢琴通常都是从4-5岁开始学习，如果没有童子功但是仍然热爱钢琴所以坚持业余一直没有放弃的学生？您有哪些建议？
A :如果没有系统学过的学生在高中一定要系统的补习音乐知识才有可能进入国内外好一些的音乐学院，钢琴跟弦乐都是童子功。如果从小没有进行过特别专业的训练，到了高中的年龄段可以从全面的综合的知识方面