同机构人员：

• 王亚蓉
  首先由工作室成员王亚蓉上《商鞅变法》的课题研究课。王老师精心设计学案，课前、课中对学案的运用恰到好处，通过师生互动、生生互动，创设了和谐的课堂环境。从教学效果来看，目标达成：围绕问题，既落实了基础，又......