中国职业院校教学名师陈申宽大会发言
前言：经教育部批准,中国职业技术教育学会2009年9月13日于在北京隆重召开华中数控杯首届中国职业院校教学名师、天煌杯第二届中国职业教育杰出校长表彰大会。全国人大常委会副委员长陈至立、全国政协副主席黄孟复和教育部等有关部门领导出席大会，并为获奖代表颁发奖章和证书。
作为中国职业院校教学名师的典型和代表，内蒙古扎兰屯农牧学校教师陈申宽在大会上作了个人先进事迹报告。
陈申宽，男，1956年8月出生。1976年毕业于扎兰屯农牧学校，毕业后留校任教至今。1995年他被评为高级讲师，2000年评为高级农艺师，2008年被农业部评为农业技术推广研究员。2007年被评为全国优秀教师,2008年被评为内蒙古自治区有突出贡献的中青年专家。
多年来，他勤奋工作，不断进取，尽职尽责地完成学校所安排的任务，广泛同呼伦贝尔市植保植检站、呼伦贝尔市农业研究所、呼伦贝尔市农业技术推广中心和呼伦贝尔市草原站的专业同行联合，围绕着呼伦贝尔市农业生产实际选择科研推广项目，解决了生产中许多难题，为当地农业生产的持续发展和科学技术进步做出了突出贡献，取得了显著的社会生态效益。
乐为贫土勤耕耘，撒播希望结硕果
尊敬的各位领导，各位代表:
大家好！我是来自内蒙古扎兰屯农牧学校的一名中专教师，正值我们隆重庆祝了教师节，又喜迎建国六十华诞之际，中国职业教育学会组织这次大会，为我们提供了一个共同探讨，共同进步的平台，能够参加这次大会，并作为代表谈一下自己的体会，心情特别激动，感谢各位领导；感谢中国职业教育学会及关心支持职业教育的企业领导。今天，我发言的题目是“乐为贫土勤耕耘，撒播希望结硕果”。
为了一个理想，锐意进取
只有理想才能积累，只有积累才能厚重。1976年，我毕业于扎兰屯农牧学校，并留校任教。在任教的过程中，我逐渐意识到仅仅只有中专毕业的我根本不能满足教学工作的需要，我必须要加强学习，不断积累文化知识和专业基础知识，才能更好的教书育人。为了这个平凡的理想，我开始了一段“苦行僧”的生活，那是1983年，我成家的第二年，爱人刚生完孩子的第八个月，单位工作中也有自选的课题在进行，但我继续学习深造的要求，得到了学校领导和家人的支持。于是白天，我全身心的投入教学，管好班级；晚上，为了不影响家人的休息，我做完家务后又回到办公室学习。终于，我考入了沈阳农业大学学农学专业学习；后来通过努力我又考入内蒙古师范大学生物专业学习。在沈阳农业大学学习期间，父亲得了脑血栓，在山东老家养病，从病到过世也没能守候在老人的身边。1985年——1997年期间，我先后到沈阳农业大学农业专业、内蒙古师范大学生物专业、北京农业大学农学系、南京农业大学植保系等学习并获得大专和本科文凭。通过学习，我系统地掌握了植物保护领域的相关基础知识和发展动态，并且利用大量的课余时间查阅了资料室的专业文献，做成资料卡片。同时，也是通过学习认识了一些专家，为自己以后专业的研究找到了持续的老师，为以后的专业研究和教学打下了良好的基础。此外，我积极参加各级各类专业会议，不断吸收新知识、新技术、新信息，使自己解决问题的能力不断的提高。几十年来我每年都深入到呼伦贝尔市岭东农区和岭西牧区的6个旗（市），开展调查研究工作，编写好调查日记，从实践中总结分析农民的生产经验，并运用到教学和课题研究中。
为了一份希望，教书育人
任教以来，我先后讲授过农学专业、植保专业、食品专业等多学科课程的教学。在教学中能够注重理论与实践的结合，培养学生的动手能力，先后在学校的实习农场和校外的海拉尔区建设镇科技示范园组织了驻场教学。教学中，每个班级都种植丰产田，每个学生管理一亩半地，每两个学生管理一栋温室或塑料大棚。结合教学，每年种植试验田，我都让学生参与，如大豆根潜蝇的发生规律与防治研究，呼伦贝尔市牧草病害防治研究的课题都是在我的指导下学生参加完成的。同时我利用了大量的课外时间，休息日从事于田间的调查与管理，将积累的研究资料数据充实到理论教学中，提高课堂教学的效果。有不少学生毕业后取得了优异的成绩，有的评上了推广研究员，有的还走上了重要的领导岗位。在校任教以来，我还担任过七个班的班主任，长达13年多。在班任工作开展过程中，我积极深入到学生中，在学习上指导，在生活上关心。学生生病及时带领医治，特别是一些家庭条件比较困难的学生，我是看在眼里，痛在心里，除了帮助解决部分医疗费，积极给学生买营养品；每逢过节积极组织学生开展集体娱乐活动，让学生们感到家庭的温暖。
多年的从教经验使我明白一个道理：作为一名优秀的教师不但要用高尚的人格感染学生，还要影响和带动年轻教师。因此，课堂教学外，我积极组织学生开展课外第二课堂活动，使学生学到书本上学不到的知识；面对年轻教师，我做到知无不言，言无不尽，积极为他们出谋划策，引导查阅资料，组织他们探讨教学