程琳，女，毕业于杭州师范大学音乐学院音乐教育专业，本科学历，文学学士。2008年7月起任杭州英特外国语学校音乐教师，2009年11月组建校Grace童声合唱团并担任指挥。曾获杭州师范大学优秀实习生、杭州师范大学优良学风先进个人、暑期社会实践先进个人、杭州师范大学优秀学生奖学金和师范专业奖学金、杭州市校际歌手大赛前六强、杭州师范大学十佳歌手专业组铜奖、杭州师范大学师范生教师技能比赛综合类三等奖。
2009年获余杭区中小学音乐教学课件评比二等奖，所指导的合唱团获余杭区第十六届艺术节初中组合唱第一名。获校优秀教育工作者称号。2010年获全国菁华杯首届中学新课程课例评比全国一等奖。带领校Grace童声合唱团参加浙江省中小学生合唱节获一等奖，并获得优秀指导教师奖和最佳风采奖。同年10月，带领Grace合唱团参加杭州市中小学生艺术节获得初中组合唱第一名，获优秀指导教师奖。2011年被评为余杭区优秀教师。带领校Grace童声合唱团参加第六届全国西湖合唱节荣获银奖，浙江省教育系统经典红歌大赛二等奖。同年7月，受奥地利国际音乐节组委会之邀，带领Grace合唱团赴奥地利维也纳金色大厅参加中奥建交40周年庆典音乐会获Best Stylistic Prize。2012年，教学论文《有宝贝在瓦器里——追寻生本教育在合唱教学中的价值体现》荣获余杭区中小学教师读书活动读后感一等奖，余杭区教育学会论文评比二等奖。被评为校优秀教育工作者。同年，被浙江省教委选拔推荐，参加教育部“国培计划”全国音乐教育新体系骨干教师培训。2013年，参加余杭区中小学音乐教师说课比赛获初中组第一名。
教学格言：人，如果只有智能是不够的，智能加上品格才是真正的教育。——马丁路德•金
范铭，女 ，中共党员。本科毕业于中国美术学院工业设计专业，硕士毕业于中国美术学院美术教育系艺术教育专业。
2008年7月起担任杭州英特外国语学校美术教师。
2008年荣获余杭区教育局2008学年年度考核优秀级
2009年余杭区新课程初中美术有效教学模式展示评比活动二等奖;撰写《初中美术如何让孩子成为“创意人》荣获余杭区第十五届中小学、职教、幼教教学专题论文评选 三等奖;
2010年荣获余杭区的中小学美术教学设计评比三等奖;撰写教学设计《校园环境标识设计》荣获“菁华杯”全国首届中学优秀课例评比活动二等奖;荣获杭州外国语学校青年教师基本功大赛三等奖;荣获杭州外国语学校“先进教师”称号
2011年余杭区中小学美术教师“十分智慧”教育论坛 一等奖;杭州市中小学美术教师“十分智慧”教育论坛 二等奖;余杭区中小学教师读书征文活动《生本教育，让生命感激教育》荣获 三等奖;荣获余杭区的中小学美术教学设计比赛三等奖;荣获“浙江省中小学教师专业发展培训优秀学员”称号
2012年荣获余杭区 “校园美化项目” 美术教师环境创意布置比赛 一等奖;荣获余杭区 “校园美化项目” 美术教师创意美术活动比赛 一等奖;荣获余杭区 “校园美化项目” 美术教师专用教室布置比赛 二等奖;撰写教学案例《艺术创意点亮校园生活》在杭外青年教师教学案例评比中荣获 三等奖
2013年荣获“浙江省中小学教师专业发展培训优秀学员”称号;荣获余杭区第九批基础级青年教师岗位能手
2014年荣获余杭区第九批区级青年教师岗位能手;撰写《中学美术教学中“4MAT”模式的实践与研究》发表于《中小学教育》2014年第4期;《依于法，游于艺——孔子教育精神引领下美术教育方法论初探》发表2014年7月《美术教育研究》;《“4MAT”模式对于未来中学美术教学的启示》发表于2014年8月9日《美术报》.
现任杭州英特外国语学校美术教师。
教学格言：让美融入每个孩子的心灵，并让他们在绘画中舒展自己内在想象和情感，通过绘画把自己对周围事物的认识表达出来，从而培养孩子一定的审美情趣和艺术修养。
刘顺德，男，毕业于华东师范大学体育与健康学院，体育教育专业，本科学历。2009年11月获得上海市大学生运动会传统武术比赛第四名，2010年获得华东师范大学教学技能大赛二等奖。现任杭州英特外国语学校体育教师。
教学格言：让每个孩子快乐地动起来。
杨敏：文学硕士，中共党员，毕业于杭州师范大学音乐学院。
2007年8月——2011年1月任教于杭州外国语学校，2011年2月至今，任教于杭州英特外国语学校。先后发表论文《“音乐学之树”模式——音乐学学科体系研究》、《论“假唱”的厘定、原因、及对策》；《论中国西方音乐史著作的生态状况（1981—2001）》、拉罗《西班牙交响曲》研究；《中学音乐教学科学发展观的思考》；《互动式师生关系的建设——兼论初中音乐教育中互动式师生关系》等。
教育格言：教是为了不教。让孩子快乐成长。
万坤，男，毕业于华中师范大学体育学院，体育教育专业，专项篮球、田径，双学位学士（二学位为