石洛祥，男，陕西洛南人，外国语学院教授，博士，研究生导师，现任陕西师范大学教务处副处长，中国西部外语教育研究会副会长，西北课改名校共同体特聘专家，担任陕西师范大学基础教育课程研究中心、公共艺术教育中心、通识教育研究中心副主任、语言文字工作委员会副主任，新华网-陕西师范大学课程思政教学与研究中心副主任等职。主要研究方向为：英语课程与教学论、外国语言学及应用语言学、外语教育，二语习得等。
1.主要工作简历
1989.9--1993.6 陕西师范大学外语系 本科，英语语言文学
2002.9--2005.6 陕西师范大学外语学院 硕士，外国语言学及应用语言学
2006.9--2009.6 西南大学 博士，英语课程与教学论
1993.7--2012.8 陕西师范大学外国语学院任教
2011.9--2012.9 英国卡迪夫大学访问学者,合作导师为国际程式语研究
领域专家Alison Wray教授
2012.8-- 陕西师范大学教务处，副处长
2019.9—2019.12 加拿大英属哥伦比亚大学研修学者
2.主要教育教学及科研成果
【研究论文、教材及著作】
（1） 基于卓越教师培养的教育实习模式构建与实践[J],中国大学教学，2015年第5期。
（2） 语言间概念结构的非对称性分析[J]. 陕西师范大学学报（哲学社会科学版）, 2014年第5期。
（3） 程式语的大纲编写及其教学启示[J]. 课程-教材-教法，2014年第2期。
（4） 程式性与分析性的统一：习语原则在ELF使用者会话中的在线处理[J].外国语文，2014年第2期。
（5） 英语课程与教学目标解读：问题与思考[J]. 当代教师教育，2014年第2期。
（6） 英语学习者学习难点研究: 基于西部地区英语教师与学习者的调查分析，《跨语言文化研究》，中国社会科学出版社，2014，第8辑。
（7） 英语惯用语块的临时变体及句法转换研究[J].外语教学，2013年第2期。
（8） 《中小学英语教学法教程》（主编），陕西师范大学出版社，2013年10月。
（9） 《英语惯用语块的认知习得》[M]. 上海：复旦大学出版社，2012年。
（10） 二语心理词汇研究综述[C].跨语言文化研究第3辑（张京鱼主编），中国社科出版社，2012年。
（11） 领先大学英语(副主编)，陕西师范大学出版社，2011.8.
（12） 英语课程与教学目标实施中的“两张皮”现象，教学研究，2011年第3期。
（13） 《爸爸妈妈怎么了》，石洛祥，朱小雨(译著).西安：陕西师范大学出版社，2011年。
（14） 《他为什么离我而去》，石洛祥，安星燕（译著）.西安：陕西师范大学出版社，2011年。
（15） 《中学英语教师教学技能》（徐忠慧主编）. 西安：陕西师范大学出版社，2011年。
（16） 国外英语习语研究综述[C]，跨语言文化研究第5辑（张京鱼主编），中国社会科学出版社，2010年。
（17） 《借来的狂欢——英美节日文化赏析》(主编)，重庆：重庆大学出版社，2010年。
（18） 合作写作互动性研究，《外语教学》，2008年第5期。
（19） 超越字面意义的疆域——隐喻歧义的理解及消解，《外语与外语教学》，2008年第6期。
（20） 对英语课程与教学的思考，陕西师范大学教育思想教育观念大讨论论文集（征文二等奖），陕西师范大学出版社，2006年。
（21） 元认知意识及二语听者，《外语电化教学》2005年第6期。
（22） 交际教学法对大学英语教学改革的启示，《西安外国语学院学报》，2005年第1 期。
（23） 大学英语课堂合作型写作互动研究，《西安外国语学院学报》，2004年第2期。
（24） A Study on the Affective Variables in L2 Acquisition,《外语教学》2004年(增总19)。
（25） A Comparative Investigation into Hemingway &Heller,《外语教学》2004年（增总18）。
（26） A Tentative Study on the formula of English Compliment，《陕西师大学报》2003年专刊。
（27） 大学英语课堂教学与课堂活动的开展，《陕西师大学报》2002年专刊。
（28） 2009年首届全国语块教学与研究学术研讨会，作论文题目为《中国英语学习者惯用语块习得研究》的主旨发言，论文入选大会论文集。
（29） 2012年参加The 5th international FLaRN conference lasted from 28th to 30th March 2012, at Tilburg University, Netherlands, organi