高三级部副主任史鑫老师，把上网课的儿子安顿在孩子奶奶家，把妻子和女儿安顿在孩子姥姥家，自己留守校园，担负起了照顾新疆班孩子们学习、生活的任务。

清晨，有他进入宿舍楼，催促孩子们按时起床、按时就餐的身影；网课期间，教学楼有他及时督促新疆学子跟上老师网课节奏、保质保量完成学科作业的声音；全员核酸检测，有他及时要求新疆孩子们保持一米距离、带好口罩的温馨提醒；课余时间，有他跟新疆班孩子们亲切交谈，为学生们缓解备考紧张情绪，保持乐观积极心态的画面。每周一次的新疆班学生大班会，更有他“凝心聚力、共克时艰”的谆谆教导。

他说，离高考还有短短的七八十天，我们需要为不远千里来此求学的新疆孩子们保驾护航，全力保障包括新疆孩子在内的全体高三学子线上教学平稳、有序进行，确保高三备考“质量不降，效果不减”。

3月14日起，淄博四中积极响应教育部门“离校不离教、停课不停学”的号召开始线上教学，学校第一时间为居家网课遇到困难的老师配送网线、手机支架等网课设备，保障了线上教学工作顺利开展。作为班主任和三个班的物理老师，高二物理组邹金萍特别关注孩子们的学习情况和心理健康，不时连线了解学生，给予帮助和特别鼓励，让孩子在温暖中学习，在关爱中成长。作为备课组长，她在完成自己教学任务的同时，积极参加线上培训，组织线上集体备课，搜集组内教师的课堂情况，及时给予年轻教师教学、生活方面的帮助。就像邹金萍老师说的，淄博四中的每一位老师都在争做线上教学期间孩子们的主心骨、贴心人、好朋友，一路陪伴，一路引领，把淄博四中以生为本的教育情怀传递到每一个家庭。

新冠肺炎疫情出现反复，教学工作被迫转到线上。疫情就是命令，防控就是责任，作为一名党员教师，淄博一中的任玉娥老师积极响应学校号召，用实际行动为抗疫助学贡献力量。因学校工作需要，她执教高一和高二两个年级的数学教学任务，不同学段、不同的教学内容，带来了巨大挑战。任老师积极克服困难，利用电脑、平板、手机等多种设备，钉钉等多个平台相互协调配合，力争使教育教学效果最大化。根据学情，精选题目，及时批改作业，发现学生的问题，及时督促学生整理改错。主动联系学生与家长，询问学习情况，及时对学生提出的问题给予指导，帮助。白天上网课，晚上则充分利用网络上的优秀教学资源及时充电学习。看到学生的进步、得到家长的赞扬，任老师感觉劳累全无，或许这就是大家常说的“累并幸福着”吧。

停课不停教，线上也精彩