姓名：高军 性别：女 出生年月：1970年9月
职称：教授 学历：研究生 学位: 博士
Email: gaojun@usst.edu.cn
研究方向：英汉对比与翻译、社会语言学、英语教学
学习和工作简历：
1992年6月毕业于上海理工大学, 获理学学士学位；
1995年6月毕业于上海理工大学, 获文学硕士学位；
2008年6月毕业于上海外国语大学, 获文学博士学位；
1995年7月至今在上海理工大学外语学院工作；
2003年 美国纽约市立大学访问学者；
2008年 获评上海高校优秀青年教师称号；
2011年6月晋升为教授；
2013.9-2014.9 美国波士顿大学访问学者（国家留学基金委资助项目）
任外国语言学及应用语言学和翻译专业硕士导师。
教学及科研项目：
（1） 2012年1月至2014年12月
主持上海市教委科研创新项目“英汉语篇下指对比研究”
（2） 2005年1月至2007年1月
主持完成上海高校优秀青年教师后备人选科研项目“语码转换和双语教学的理论研究和实验分析”
（3） 2005年12月至2007年12月
主持完成上海市教委项目“英语报刊语篇评价分析与批判性阅读”
（4）2011年9月至2013年12月
主持完成上海市重点课程建设项目“笔译”
教学及科研成果：
1．论文
（1）英汉下指对比研究，外国语，2010年第1期，p32-39
（2）英汉下指的认知机制研究，西安外国语大学学报，2010年第3期，p7-10，13
（3）英汉第三人称代词句内指称照应的消解过程，华东理工大学学报，2011年第2期，p97-101
（4）心理学视角下的语码转换研究，上海理工大学学报（社科版），2011年第3期，p15-19
（5）英汉下指的背景化功能研究，上海理工大学学报（社科版），2013年第3期，p21-25，48
（6）翻译项目管理流程介绍，上海翻译，2014年第5期，p35-37
（7）《对比语言学研究的最新趋势——功能和认知视角》述介，英语研究，2014年第3期，p82-84
（8）基于语料库的“中国关键词”英译策略探析，江苏外语教学研究，2015年第3期，p82-85
（9）艺术评论翻译审校特点和流程分析——以国画评论为例，江苏外语教学研究，2015年第3期，p67-70
（10）汉语会话中人物指称选择的社会语言学阐释，江苏外语教学研究，2016年第2期，p57-61
（11）美国高校英语写作课堂教学观察与启示——以美国波士顿大学为例英语研究，2016年第2期，p123-129
（12）基于语料库的学术英语词块使用研究，外语与翻译，2017年第3期，p37-40
2. 著作
（1）《英汉下指的认知功能研究》，吉林大学出版社，2009 （专著）
（2）《Language, Culture and Translating》，Lambert Press，2011（专著）
（3）《21世纪EAP学术英语系列丛书 工程学英语》，复旦大学出版社，2012 （主编）