音乐舞蹈学院施懿致老师

一切从学生出发,一切以学业为重

他自2016年进校工作起担任音乐教育162班的班主任。为贯彻学校方针政策,于2019年接任音乐教育161班班主任工作,两个班级总人数107人。其间兼任学院弹唱课程负责人,承担钢琴课程以及视唱练耳课程的教学任务。

一切从学生出发,一切以学业为重是推荐人的工作思路。所带班级为15岁入校的初中起点的班级,许多学生没有良好的学习习惯。本着一切从学生出发的工作思路,他每天早自习,晚自习按时到教室督促早功、晚功的练声练唱,做好学生课余时间的专业学习处理工作。学生进校普遍专业功底较差,只靠平时课堂的学习不能够完全掌握音乐专业所必须的理论知识。他能够利用自己的休息时间到班,对全班进行额外的辅导。成立钢琴即兴伴奏兴趣小组,为基础较好的学生开拓视野,更好的提高自身的技能。

宿舍卫生一直是学校重视的工作之一。他每周都能够到宿舍检查卫生。某些宿舍的学生较为懒惰,对于较难清理的厕所始终不能打扫干净。他利用自己的课余时间,帮助学生打扫卫生,为学生打扫厕所卫生进行亲身示范。在各年级学生之间传为佳话。

每次班会课务必强调的问题就是专业发展。优秀的大学生一定是以优秀的专业成绩为基础的。每年的期末考试,他将学生的专业成绩发给家长,让家长对孩子的专业学习有一个清楚的认识。将专业排名在班级公布,让学生对自己在班级所处位置有明确的了解。良好的督促,严格的管理,让班级中的三名学生在2020年全省音乐教育专业大学生基本功展示活动中获得专科组前三名的好成绩,使得我校在江苏省教育厅发文中得到表扬!

良好的班级管理离不开学生手机的控制。这是他这几年班主任工作的重要经验总结。在入校教育中就强调手机的利与弊。坚决杜绝教室内玩手机游戏的现象。与家长做好及时沟通,控制学生手机的使用方式与使用时间,为学生专心学习留出空间。


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