田树林,现任北京市第八十中学校长兼党总支副书记。2004年获得“北京市政府第二届基础教育教学成果二等奖”、被评为“北京市中学市级学科带头人”;2006年被评为“北京市特级教师”;2007年荣获“第三届全国十佳中学校长”、“北京市杰出校长”、“朝阳区教育系统优秀共产党员”、“朝阳区专业技术、管理拔尖人才”;2008年入选报道中国杰出妇女生平的大型画册《巾帼风采》第三卷;2009年荣获“全国教育科研杰出管理者”、“名校长”;2010年荣获“朝阳区教育劳动奖章”;2011年荣获“朝阳区突出贡献人才奖”。
田树林在30年的教育生涯中,从教师到校长,走出了一串教师、学科专家(特级教师)、成长中教育家的坚实脚印。特别是2004年任北京八十中学校长以来,跳出高考升学桎梏,从生命这一教育原点问题出发,创新办学理念,追求“生命因教育而精彩”,建构了理论与实践的桥梁,使先进的教育理念在八十中落地生根、开花、结果。2011年9月9日,胡锦涛总书记到八十中学视察,对学校办学给予了高度评价。
--读懂教育:坚守教育理想,用“智”管理学校
用心专一是校长管理学校的第一要素。在学校日常工作中,田树林总是多琢磨,常推敲,用心去观察,用心去体验,用心去管理。有人问,田校长,你以为自己是一个什么样的校长,她回答说,她是一个很忙的校长;是一个喜欢做小事的校长。作为一个校长,每天都有听不完的课,开不完的会,谈不完的话,处理不完的琐碎事,但是,她告诉自己,无论多小的事,都要有一个明确的意义指向。她心里有一个很天真的梦想:希望学校里的每一个孩子,都能因为教育而精彩。
梦是从她做一位生物老师的时候开始的。作为一名生物教师,她从大自然中收获的是对生命的了解和对生命本质的认知。如果一颗种子,获得最自然的生态环境,那么就一定能长出它最本真最自然的样子。它可以长成参天大树,可以开出灿烂的花朵,也可以长成不规则的枝杈,成就别样的美。但是,不管怎样,都是它最自然的样子,确切地说,就是成为了它自己。这就是它的唯一性,这就是它的传奇。而每一个唯一,每一个传奇,就构成了大自然的多样性,构成了天下大美。所以她最喜欢《道德经》里的“道法自然”这句话。
学校的作用,不是给孩子什么,而是让孩子发现自己有什么。每一个孩子,都是一颗种子,都是一个生命的奇迹。学校的教育,不只是教授给孩子知识,更多的是要让孩子发现自己有什么,让孩子的生命基因得到正确而充分的表达,让孩子生命中原本就有的真善美得到激荡,让孩子的生命活力得到最自然的释放,让每一个孩子成为他自己,让每一个孩子成为他在这个世界上不可替代的“这一个”。所以,她认为,只有让孩子的天性得到最自然的表达和发展,这样的孩子,才有可能真正的去服务社会,并且在服务社会的过程中完成他的自她实现,也才可能成为真正意义上的人才,只有这样,才能不辜负生命本身的传奇,才能获得生命的尊严,成为一个幸福的人。