石长慧课题组2019年对全国2076名科研/教学辅助人员开展的问卷调查结果表明,66%的人没有考虑过更换目前的职业或工作单位,13.4%的人想换单位,6.8%的人想换职业,13.8%的人单位和职业都想换。这意味着,不想继续从事科研/教学辅助职业的人只占总体的两成左右。

石长慧进而用另一组数据说明了科研助理岗位开发的迫切性,中国科学技术发展战略研究院2017年开展的北京市科研人员问卷调查结果显示,对于科研院所的科研人员来说,“研究辅助人员太少”是他们在科研工作中遇到的最大困难,甚至超过了“缺乏科研经费支持”。

清华大学公共管理学院教授、清华大学中国科技政策研究中心副主任梁正分析,在今天“数据科学”研究范式日益兴起,大数据、人工智能、社会实验、心理测试等先进方法日益得到广泛应用的背景下,对相关专业特别是跨学科背景的科研助理提出了更多需求。从这个角度来看,科研助理岗位不应单纯被视为高校毕业生就业的“缓冲区”或“跳板”,而是在现代科学研究日益复杂化、组织化、专业化分工背景下的一种必然,同样需要专业化人才来承担。

“我国积极开发科研助理岗位,既能吸纳高校毕业生就业,又能满足科研人员的工作需求,将其从繁杂的科研行政事务中解脱出来,更加专注于科研工作。这是一件可以双赢的好事!”石长慧认为。

提升吸引力要拓宽上升渠道

“科研助理并非一项简单的工作,要对课题组的工作比较熟悉,尤其对学术秘书岗位而言,要有较强的综合能力,如果能有长期固定的人员当然更好,但实际上这个岗位的流动性比较大。”复旦大学人类表型组研究院执行院长田梅说。


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